作品名：自我救贖

專業(yè)：電子信息部

班級：22網(wǎng)絡4班

指導老師：李瑞云

參與學生：吳鎮(zhèn)杰、歐聰敏、謝超、鐘子健、溫俊豪、劉美錆

教師指導心得：參加心理微電影比賽的學生作品《自我救贖》令人深省，講述主人公了從無助到堅強，從迷茫到勇敢，經(jīng)歷了一段心靈之旅后最終實現(xiàn)了自我救贖的故事。指導學生創(chuàng)作的過程讓我深受觸動，一方面，這次指導經(jīng)歷讓我反思了自己的教學方式，體會到作為教師應該更加關注學生的個體價值和獨特思維，給予他們更多的自主空間和發(fā)展機會，只有這樣才能激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力。另一方面，積累了指導經(jīng)驗，不僅促使學生深思了人生話題，讓他們在作品中尋找積極的力量，也認識到了學生一年來的成長與進步，對教育的本質(zhì)有了更深刻的理解。

學生拍攝實踐感悟：導演吳鎮(zhèn)杰：通過這次拍攝的前期策劃、成員討論，讓我們進一步意識到每個人內(nèi)心都有著迷茫和掙扎，而真正強大的力量來自于積極面對和超越自己。人生本就是一場自我救贖的過程，我們負重前行，在尋找人生意義的過程中，我們總會遇到不同高度的坎，但無論什么時候都不能放棄內(nèi)心深處的自己；我們總會達到不同高度的目標，但我們依舊需要懷著敬畏之心，保持常學常新的奮斗姿態(tài)！自我救贖，是一個真實而永久的話題…