作品名：遇光

專業(yè)：商務管理部

班級：21會計1班

指導老師：藍李娜

參與學生：張萌萌 劉逸聰 黃鍶 阮瑜琳 余佳欣 劉淑湞 許嘉慧 羅麗琪 劉夢婷

教師指導心得：這次心理電影微電影的拍攝，學生的表現(xiàn)又再次給我?guī)砹梭@喜。發(fā)布任務后，班長張萌萌馬上就動員班級同學參與，很快組成了十人的拍攝團隊。團隊成員先從網上搜索資料，確定了幾個拍攝內容，在咨詢過老師的意見后，確定選定了社交障礙的選題。接下來，團隊成員們馬上討論劇本，并進行了多次修改。整個拍攝過程中，同學們發(fā)揮了團隊協(xié)助的精神，經過不斷的打磨，最終形成了一個質量非常高的心理微電影，故事完整，演員演技到位，視頻剪輯細致。我觀看影片后內心十分感動，影片故事讓我感動，影片背后同學們的努力付出更讓我感動。同學們的能力出乎我的意料，讓身為班主任的我感到很驕傲。

學生拍攝實踐感悟：我們的微電影在大家的共同努力之下，已經落下帷慕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開始確定好分組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經過一番波折，由于大家商討出的第一個主題不合適，于是我們又重新確定主題。在這過程中大家一起出力，也在網上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個女生開始編寫劇本。劇本編寫經過了幾次的修改，存在著各種不足，如內容太繁瑣，場景太大效果拍攝不出來，甚至編寫的時候還出現(xiàn)脫了主題的問題。但最后經過大家的共同努力，經過幾次修改最終完成副述，雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團隊的力量很大，有的時候也會出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。 我在這次的微電影拍攝中擔任的是總導演和后期制作的工作。時間非常緊迫，使我們盡快的就開始了拍攝。因為是第一次拍攝微電影，一開始磕磕絆絆的，但到后面我們的拍攝小組默契配合度非常高，這使得我的導演工作完成的非常順利，我想要他們表達出來的情感都能很好地抒發(fā)出來，整個拍攝過程幾乎都是一條過，這也為整個微電影進程很好的節(jié)省了時間。 拍攝完畢之后，還要對拍攝的片段進行整合和拼接，畫面的切換，音樂的切入，場景的慢放，影片的每一處細節(jié)都是經過仔細推敲與琢磨的。功夫不負有心人，努力的拍攝加上認真細致的編輯，總的效果還不錯，觀看的時候常常會想，這真的是我們完成的嗎。其實朋友們一起拍一部微電影是一次非常難得的體驗，最后成片面世的時候，真的開心到無以復加，有些有趣的片段真的是看一次笑一次。 我們的作品顯得有些倉促，不過，我對這次拍攝總體上還是比較滿意的，因為基本達到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠專業(yè)，但對我們來說已經是最完美的了。這一部短小的影片，不僅僅是結果，其過程往往一樣可貴，同時，在其間所學到的知識，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。最后，我們感謝學校給予我們這樣子的平臺，能讓我們在學校里有更多的實操鍛煉機會，以上就是我們的拍攝感想，感謝老師們的觀看，謝謝！