核心提示：項目批準號NO：2012YQJK165廣東省教育科學規(guī)劃項目成果公報課題名稱基于行動導向教學的多元評價模式研究與實施 課題主持人江國龍
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項目批準號
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NO：2012YQJK165
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廣東省教育科學規(guī)劃項目
成果公報
課題名稱 基于行動導向教學的多元評價模式研究與實施
課題主持人 江國龍
所在單位 河源理工學校
廣東省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室制
填表時間 2016年3月20日
“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
課題成果公報
“XXXXXXXXXXXXXXX”課題小組
執(zhí)筆：XXX XXX
課題批準號：
課題類別：
學科分類:
課題負責人: XXX 高級講師 河源理工學校
主要成員：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
一、課題研究的指導思想、理論基礎(chǔ)
二、課題研究的主要內(nèi)容和研究方法
三、課題研究取得的主要成果（主要結(jié)論、有何新的論點、較前有哪些突破性進展等）
四、研究成果推廣的范圍
五、研究成果取得的社會效益
六、主要研究成果目錄
表1：主持人XXXXXX作品一覽表
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作品名稱
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刊物或獎項
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時間
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起始頁碼
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作者排序
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刊物等級
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第一作者
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國家級
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第二作者
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省級
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獨立撰寫
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省級交流
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市級交流
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表2：課題組老師作品一覽表
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教師姓名
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作品名稱
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刊物或獎項
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時間
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作者排序
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刊物等級
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第一作者
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國家級
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第二作者
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省級
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獨立撰寫
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省級交流
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市級交流
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七、該研究領(lǐng)域尚待進一步研究的主要理論與實際問題
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