核心提示：2017年6月8日，學(xué)校副校長羅捷、教研室主任鄧小文、教研室副主任藍(lán)精衛(wèi)一行到藝術(shù)教育部觀摩指導(dǎo)職教高地平臺的使用。我部陳梓
2017年6月8日，學(xué)校副校長羅捷、教研室主任鄧小文、教研室副主任藍(lán)精衛(wèi)一行到藝術(shù)教育部觀摩指導(dǎo)“職教高地”平臺的使用。我部陳梓菲老師利用“職教高地”平臺展示了一節(jié)精彩的《聲樂》示范課，教學(xué)部其他學(xué)科的老師主動到場觀摩學(xué)習(xí)。
課前陳梓菲老師提前將本節(jié)課相關(guān)資源如PPT課件、視頻、任務(wù)單、評價表等推送到職教高地平臺，學(xué)生們通過登錄職教高地平臺提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，效果較好。課中教師利用平臺及其他的聲樂教學(xué)軟件進(jìn)行授課，以小組為單位，一邊展示一邊測評，氛圍活躍。課后副校長羅捷、教研室主任鄧小文對本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。教研室主任鄧小文在點(diǎn)評中提到以下幾點(diǎn)：1、肯定了陳梓菲老師為本節(jié)課前期所做的準(zhǔn)備工作，總體效果較好；2、課上學(xué)生表演時喉頭太緊；3、學(xué)生練習(xí)時間的分配；4、展示時間建議縮短，選出代表性的即可；5、對更好的運(yùn)用職教高地進(jìn)行了指導(dǎo)。副校長羅捷肯定了陳梓菲老師課堂駕馭能力，課堂把控收放自如，對使用職教高地平臺的使用提出了自己的觀點(diǎn)。
總之，通過本節(jié)公開課師生們對信息化教學(xué)有了更深的認(rèn)識，為推動教學(xué)改革邁出了一大步。
示范課現(xiàn)場（一）
示范課現(xiàn)場（二）
評課現(xiàn)場（一）
評課現(xiàn)場（二）
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