核心提示：按旅游專業(yè)群與萬綠湖美思威爾頓酒店商定的企業(yè)專班校企合作教學(xué)計劃，2014年9月16日上午，該酒店人力資源總監(jiān)周玉林前來我校13萬綠湖美思威爾頓酒店專班開展“自我狀態(tài)認識”專題講座。
“企業(yè)能工巧匠進課堂”系列之自我狀態(tài)認識
——記13東方國際專班酒店人力資源總監(jiān)周玉林專題講座
按旅游專業(yè)群與萬綠湖美思威爾頓酒店商定的企業(yè)專班校企合作教學(xué)計劃，2014年9月16日上午，該酒店人力資源總監(jiān)周玉林前來我校13萬綠湖美思威爾頓酒店專班開展“自我狀態(tài)認識”專題講座。
課堂上，為引導(dǎo)同學(xué)們正確認識自我狀態(tài)，激發(fā)自己的正能量，達到了在校期間提高自己的綜合素養(yǎng)，周總監(jiān)生動形象地把人的狀態(tài)分成三種（兒童型、成人型和父母型），然后他對三種狀態(tài)的特征分別進行闡述，最后他講述了三種狀態(tài)之間相互相承關(guān)系進行了分析。
這次課程，讓同學(xué)們對自己的狀態(tài)有了新的認識，給專班學(xué)子對未來的“做人、做事”樹立了扎實的基礎(chǔ)。
周玉林總監(jiān)授課場景
（旅游專業(yè)群供稿）
示范引領(lǐng) 超越自我...
計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群...
加強課題引領(lǐng)度 提...
深入校企 認真調(diào)...
典型案例1：“集團...
典型案例2：推動行...
校企協(xié)調(diào)，保障成...