核心提示：2015年4月23日16:50計算機網(wǎng)絡專業(yè)群部分骨干教師在C303教室召開《網(wǎng)站管理》、《CRD》第一次集體備課，參加本次集體備課的有謝
2015年4月23日16:50計算機網(wǎng)絡專業(yè)群部分骨干教師在C303教室召開《網(wǎng)站管理》、《CRD》第一次集體備課，參加本次集體備課的有謝劍、邵迎春、王禮剛、黃衍南、許彥佳、趙中甫、陳小娟、徐愛蘭、王喜純等。
根據(jù)學校教研室行動導向教學模式探索要，專業(yè)群組織的本次集體備課主要從教學設計、教學方法、教學內(nèi)容三個方面開展討論。首先，由趙中甫、徐愛蘭分別介紹本課的教學內(nèi)容設計和思路。接著，大家逐一發(fā)表了相關建設性的意見。最后，大家一致認為以“學生為中心”的教學設計是教改的基礎，有效的教學方法是教改的保障，教學內(nèi)容的選定是有效教學的前提條件，三者是相互聯(lián)系密不可分的，在今后設計時不但要具有該種教改的思想，而且要不斷的創(chuàng)新教學教學方法。
通過本次討論確定下周二前完成新的教學設計，并在本周二第二節(jié)、本周四第三節(jié)召開專業(yè)群公開課。
(圖1）
（圖2）
（圖3）
示范引領 超越自我...
計算機網(wǎng)絡專業(yè)群...
加強課題引領度 提...
深入校企 認真調(diào)...
典型案例1：“集團...
典型案例2：推動行...
校企協(xié)調(diào)，保障成...